前言：

现时【shí】你们对“音乐人吉他课pdf”大【dà】致比较关注，朋【péng】友们都想要分析一些【xiē】“音【yīn】乐人吉他课pdf”的相关【guān】内【nèi】容。那【nà】么小编在网络【luò】上搜集了一些对于“音乐人吉他课pdf””的相【xiàng】关知【zhī】识，希【xī】望兄弟们能喜欢，大家一【yī】起来学习一下【xià】吧！

上【shàng】周日（8.4）晚8点-10点期【qī】间，Tim老师【shī】如约而至《音乐【lè】人【rén】吉他课》的两个学员交流群，用完整的两个小【xiǎo】时时间【jiān】与学员【yuán】们进行了首次互动交【jiāo】流，并对两个【gè】群的【de】同【tóng】学们积极提出的50+条问【wèn】题进行了详【xiáng】尽细致【zhì】的解答。

我们将这些高质量的问答分类整理过后，决定在此无偿分享给大家。

祝各位琴友们琴艺进步，也希望大家学琴愉快！

Tim老师【shī】与学员们的这类【lèi】交流互【hù】动在我们的学员群内【nèi】将会保持每月【yuè】进【jìn】行一【yī】次【cì】的频率，届时我们仍将把这些整理后【hòu】的内【nèi】容与大家分享，若有兴趣【qù】，大家可以持续关注我们后续发【fā】布的内【nèi】容。谢谢！

Q1：“老师，我想请【qǐng】问平时说【shuō】的【de】基本功主【zhǔ】要是【shì】练哪些内容。针对哪些方面的。我的右手已经很熟悉【xī】弦距，但是左手还比较薄弱【ruò】，只熟低【dī】把位【wèi】的。可以大概介绍我适【shì】合【hé】练点什么基础好【hǎo】吗【ma】？”

“老师我【wǒ】想以后走指弹的路【lù】线，请【qǐng】问【wèn】可以给我一些平时练习基本功的建议吗【ma】？该怎么【me】练习基本功【gōng】？”

Tim：基【jī】本【běn】功，不管你【nǐ】是什么【me】阶【jiē】段，或者是【shì】你说你以后要走，指弹这个路线，对【duì】基本【běn】功的建【jiàn】议其实【shí】都是一样的，就是这个没有一个标准的答案【àn】，重点在于你要练的曲子是什么。

就像第一个同学。他说左【zuǒ】手比较【jiào】薄弱，还没有离【lí】开开放【fàng】把位，还没有离开低【dī】把位，那你就是需要去【qù】找一首包含高把位弹奏的曲子去【qù】练习，对吧。所【suǒ】以，用【yòng】你选的曲子来【lái】支撑你要【yào】练习【xí】的内【nèi】容，不然你的练习内【nèi】容会【huì】极度的广泛，那你就【jiù】抓不【bú】到重点，那这样子进步就会是很【hěn】慢【màn】很慢的。

然后往指【zhǐ】弹路线发展的话，你需【xū】要【yào】基【jī】本功是什【shí】么？其实指【zhǐ】弹这种音乐的表现【xiàn】方式，它包【bāo】含技巧在太多了。所以【yǐ】什么东【dōng】西【xī】叫基本【běn】功？那你要说，那要去单独【dú】练那些【xiē】拍板吗【ma】，或者单独练某些开放调弦的和弦吗？其实这些都是【shì】啊，可是他范【fàn】围实【shí】在太【tài】广【guǎng】了【le】，所以【yǐ】你先找到你要弹的曲子是【shì】哪一首【shǒu】，这才是重要的。

那当【dāng】你确定你的目标是【shì】要弹哪一首曲子之后【hòu】，迁【qiān】就于那个曲子需要的技巧再去【qù】安排所谓的你需【xū】要的一步一步建构的基本【běn】功【gōng】是什么，这【zhè】样才【cái】会【huì】比【bǐ】较科学，这样才会有【yǒu】目标，而不是非常空泛的，去【qù】做一些不【bú】知【zhī】道在干嘛【ma】的练习【xí】。

Q2：“Tim老师你好，手指短，大拇指该怎样放才合适？”

Tim：“其实【shí】一样原则跟书里面讲的【de】一样，你后面的拇【mǔ】指是【shì】必须要立起【qǐ】来的【de】，就【jiù】是要【yào】跟琴颈【jǐng】成【chéng】垂直，我们在书里面也有示范【fàn】嘛，把你的手腕往前【qián】推，你的拇【mǔ】指【zhǐ】会往下，这样比较接【jiē】近古典吉他的方法。

其实古典吉他【tā】因为有非常多的扩张跟各【gè】种困难的按法，所【suǒ】以需【xū】要把【bǎ】你的手【shǒu】掌【zhǎng】大部分的地【dì】方摆在指板前面，这样就可【kě】以去【qù】做【zuò】那些扩张。所以手比较小的人，其【qí】实【shí】也可以【yǐ】去采用这样的方式【shì】。

“老师，我总【zǒng】觉得我的【de】左手太【tài】小，特别是无【wú】名指【zhǐ】和小指，扒不开【kāi】，该练什么才能有【yǒu】所改善？谢谢。”

Tim：有【yǒu】几个人连续【xù】提到【dào】了左手【shǒu】的问题，觉得左【zuǒ】手【shǒu】太小够不到。首先【xiān】我觉得【dé】这个【gè】对于刚【gāng】接触某些指法的同学来说真的是一个问题，可【kě】是实际上就【jiù】是【shì】我自【zì】己的经验其实就【jiù】是通过努力【lì】，就算手很小也不是太大的问题。

其实我有【yǒu】一些学生【shēng】就是小朋【péng】友，尤其又是小女【nǚ】生，才十几【jǐ】岁的小女生，她【tā】们【men】手真的很小，可是【shì】她们也按得【dé】到。那首【shǒu】先你看一下是不是你的琴【qín】的问题，因为有些【xiē】琴他【tā】真的就是【shì】琴【qín】颈比【bǐ】较粗，那真【zhēn】的没有办法。如果【guǒ】不是的话就是【shì】调整姿势的问题呀【ya】，你只【zhī】能不断地去调整去找到适合你的姿势。

无名【míng】指跟小拇指打不开这个问【wèn】题，就【jiù】是完全一【yī】开【kāi】始练习的时候【hòu】你就【jiù】要【yào】靠意【yì】志力，甚至靠一些暴力的手段去【qù】强制他分开【kāi】（但是当然啦【lā】不要太暴力，不然真的会受伤，受【shòu】伤就【jiù】很严重了)。

就是会经历一些痛苦，可是这些东西就是，真的没【méi】有【yǒu】办法【fǎ】说透过一个方法【fǎ】就能完【wán】全解决【jué】了，有很多的独立性的练习或者是指法的练习，其实大家【jiā】通常讲这个问题的时候【hòu】，就是【shì】按和弦【xián】的时候会按不到。通常【cháng】讲你【nǐ】在练你的【de】扩张的时候，其【qí】实不是说真【zhēn】的让他多【duō】软【ruǎn】或【huò】者怎样，其【qí】实【shí】我【wǒ】们是在【zài】讲肌肉的单独的控制【zhì】力。

你【nǐ】既然要加【jiā】强你在【zài】按【àn】这【zhè】个和弦的【de】时候肌肉的控【kòng】制力，其实最简【jiǎn】单方法就是去练这个和弦。就像【xiàng】我刚刚讲你需要什么你就练什么，你需要【yào】弹这种歌，你就【jiù】练这首歌里面需【xū】要的【de】技巧【qiǎo】，那如果你转个弯再去练其【qí】他练习回来，其实你【nǐ】并不能真的保【bǎo】证【zhèng】，你做的【de】另外一个练习是可以帮助【zhù】你【nǐ】要在这首【shǒu】歌里【lǐ】面做的。

所以就【jiù】是单独练那个和弦。我记得我【wǒ】以【yǐ】前也练【liàn】过一些巨难【nán】的曲【qǔ】子，就是那时候那【nà】个和弦按【àn】都按不了，可【kě】是我就是天天弹，天天弹，天天【tiān】弹那个曲子，重点在于你的意【yì】识，在【zài】那个【gè】弹那【nà】个和【hé】弦当下，你必须要去感受你的肌【jī】肉的那个用力的方式，非常【cháng】重要【yào】。去【qù】调整你的用力方式，去习惯一个新的不舒服【fú】的用【yòng】力的方式【shì】，去【qù】强化你现在不够强的【de】那块肌【jī】肉。

Q3：“老师好，我和弦转【zhuǎn】换还是差半拍，尤其【qí】是F这些封闭【bì】的转换。按照视频里【lǐ】的那种方法【fǎ】，离开的时候【hòu】换成下一【yī】个和弦的手【shǒu】型，可我手【shǒu】指摆不【bú】成那种手【shǒu】型，该怎么办呢？”

Tim：按照书【shū】里讲我们的【de】口诀，“按.弹【dàn】.松.开.换”的这个【gè】方法，就是会非常的【de】难【nán】以一部到【dào】位，其实【shí】，我讲这个分开【kāi】的这【zhè】个动作，主要是你在【zài】慢练的时候（就是你的速度非常慢的时候）你【nǐ】要【yào】去符合这个东西，但如果你要跟【gēn】上节拍【pāi】的时候，你必须要一步到【dào】位。

其实就是你在【zài】很【hěn】慢很慢的情况之下练【liàn】，你要非常【cháng】注意这些细节，可是【shì】你要把这些细【xì】节练习到【dào】不太需要思考，不太需要慢【màn】慢调【diào】整，你在【zài】正常速【sù】度下去执行【háng】就【jiù】会轻松很多。

然后“手指【zhǐ】摆不成【chéng】那个手【shǒu】型【xíng】”这个其实是这个练习主要要克服的【de】问题。这个练【liàn】习其实最大的【de】难度不在于这五【wǔ】个口诀哪【nǎ】一【yī】步要做什么，而【ér】是在就是【shì】在空中换指【zhǐ】型【xíng】的这个部分。

空中换指【zhǐ】型【xíng】这个部分是练习大家手指的独立性，你的独立性是靠这个非常缓慢的【de】练习来慢慢的建【jiàn】立起来的【de】，因为【wéi】如果你【nǐ】永【yǒng】远都是一个手指先碰到弦上，然后再去调整其他的位置的【de】话，（当然你【nǐ】现在你【nǐ】会发现好像效率比我们【men】讲这个【gè】五个步【bù】骤更高一点，我现在【zài】马上【shàng】好像就【jiù】可以更快速弹【dàn】出这个【gè】和弦），可是说【shuō】实在的，未来【lái】遇【yù】到更【gèng】多更难【nán】按【àn】的和弦，你就会【huì】遇到更【gèng】大更大【dà】的问【wèn】题。

所以尽管【guǎn】慢【màn】吧，就是【shì】你在空中换那些姿势【shì】，甚至是换不来那些姿势的【de】时候。可【kě】是你【nǐ】要去想【xiǎng】办法，强迫你自己的手指去做到。因为其实【shí】应【yīng】该是可以的啦，你去想【xiǎng】想看【kàn】什么【me】什么动作【zuò】不是【shì】从无到有学【xué】来的，你需要的是【shì】慢跟【gēn】意志力【lì】。慢，需要非常非常【cháng】慢，跟你【nǐ】的意志力【lì】去控制你的肌肉。

当然借助其【qí】他【tā】帮【bāng】助也可以，借【jiè】助其他手，甚至你【nǐ】把你的手【shǒu】放上去摆好再拿起来，感受一下那个手型是这样【yàng】的肌【jī】肉【ròu】用力【lì】的方法，一【yī】点一点，有耐【nài】心的去把它练【liàn】起来，这个东西的价值就在这里。

Q4：“老师好，初学者每天应该练些什么？总感觉像【xiàng】个【gè】无头苍蝇【yíng】一样不【bú】知【zhī】练什么，东练练【liàn】西练练，到【dào】头来什么【me】也没【méi】练好【hǎo】。”

Tim：这【zhè】个问【wèn】题【tí】很简单，可是非【fēi】常好【hǎo】，每天兜兜转转像无头【tóu】苍【cāng】蝇【yíng】不知道要练什么，这个就【jiù】是你【nǐ】必须【xū】要找到你想要练的曲子。这跟【gēn】你要练习什么内容不是完全相关【guān】，可【kě】是你要找【zhǎo】到你喜欢的东【dōng】西【xī】、你想做的东西、你希【xī】望往什么目标【biāo】发展，再【zài】去制定一下练习目标，这很重要。

因为很多人，甚至我自己都会进入这【zhè】个【gè】阶段，就是我最近完全不【bú】知道我【wǒ】要练什么，可是我想进步。这【zhè】其【qí】实【shí】是【shì】一个很【hěn】尴尬的，就【jiù】是我【wǒ】想进【jìn】步，可是到底要进步到【dào】哪我【wǒ】自己还没有思考出来。所【suǒ】以第【dì】一【yī】步是先思考你想要【yào】往什么【me】方向去。那具体【tǐ】一点就是【shì】最建议的【de】就是【shì】，接下来你想弹哪个曲子，你【nǐ】先把这个事情【qíng】决定好。那就往前去学那首曲【qǔ】子。

Q5：“《小蜜蜂【fēng】》双【shuāng】音练习曲有好【hǎo】几【jǐ】个地方【fāng】是第【dì】三【sān】品按【àn】两弦，之前问【wèn】群友说【shuō】是无【wú】名指+小指，但我看【kàn】视频，Tim老师较【jiào】多使【shǐ】用中【zhōng】指+无名指，少数无名指+小指，这个有【yǒu】没有【yǒu】特定按弦规则，还是怎么顺手怎么按？

Tim：小【xiǎo】蜜蜂【fēng】双音练习【xí】曲这个指法【fǎ】的部分，大家有没有发【fā】现整【zhěng】本书里面一【yī】直【zhí】要【yào】大家【jiā】弹根音弹唱【chàng】练习，可是我从来不会去告诉大家指法【fǎ】是怎样。就是【shì】因为当我们弹单音的时候【hòu】，我们讲把位很重要【yào】，弹单音【yīn】的时【shí】候就是一个手指【zhǐ】管一品【pǐn】，弹双【shuāng】音的时候就会各种状况都有。

所以【yǐ】大家每【měi】首歌其实都要【yào】去做，这【zhè】种根【gēn】音【yīn】旋【xuán】律同时弹。可是到底要用什么指【zhǐ】法其实因人【rén】而异【yì】啦。所以你觉得怎么顺【shùn】，就怎么来，这就【jiù】是我现在的建议。当然了，一定会【huì】有比【bǐ】较有【yǒu】效率跟比较没有效率的按法【fǎ】。可是【shì】这些东西，因【yīn】为现在【zài】我【wǒ】们弹得内容并不【bú】是非常难，所以我们追求效率可【kě】以摆在更后面，我们先追求【qiú】能【néng】把它完成，然后再进一【yī】步去思考效【xiào】率的问题，就好了。

Q6：“老师【shī】好，《音【yīn】乐人吉【jí】他课【kè】》里的曲子都要求【qiú】做【zuò】到不看谱就能弹奏才可以进行下一【yī】课【kè】吗？或者说要【yào】达到什么样【yàng】的程度才建议进【jìn】行下一【yī】课【kè】的学习呢？”

Tim：其实我给大家【jiā】建【jiàn】议是【shì】这【zhè】样，就【jiù】是如果真的能做到不看谱【pǔ】也【yě】能【néng】弹那个完【wán】整【zhěng】的伴奏，当然是件好事。可是我【wǒ】要【yào】求大家就是要不看谱做到其实【shí】是三步的根音弹唱练习。就是【shì】我们能够一边弹根音一边唱，然后我们一边唱旋律一边弹根【gēn】音【yīn】，然后把两个一起弹。这三个东【dōng】西。要不看谱能够【gòu】完【wán】成【chéng】，其实你【nǐ】就【jiù】等于记住这个歌了嘛【ma】。我们目的其实是记住这个歌的声音，那关于【yú】后面的这个完整伴奏呢【ne】，它【tā】包含的【de】部【bù】分其【qí】实有一些【xiē】编曲概【gài】念啊【ā】或是【shì】什么的，那这【zhè】些的话【huà】其实我也不强【qiáng】求大家就非得要背【bèi】起来。当然能背起【qǐ】来是件【jiàn】好事【shì】，可重点是根音弹唱练【liàn】习，要【yào】背。

Q7：“老师好！请【qǐng】问吉他solo中，把位如何转换【huàn】？或说有【yǒu】没有特定规则呢？（例如，同音【yīn】异【yì】弦的选择上，空【kōng】弦音没法揉弦等等）另【lìng】外【wài】，揉【róu】弦（推弦）这【zhè】个技巧能否【fǒu】专门讲解一下？”

Tim：这【zhè】个其实要看旋律【lǜ】怎么弹比较顺啊。就【jiù】是这东西没【méi】有固定的规则可以去依【yī】循，就是你会发现【xiàn】有【yǒu】些乐手在【zài】弹solo的【de】时【shí】候，其实他们采用非常不科学、不【bú】效率的指法，他也可【kě】以弹得很好。所【suǒ】以这东西【xī】真的没有【yǒu】固【gù】定规则，唯一一个我觉得要注意的就是，单【dān】音弹在同一根弦上【shàng】跟【gēn】不【bú】同弦上的音【yīn】色是不【bú】一样【yàng】的【de】。

你【nǐ】弹一【yī】段旋律的时候，两个音，中间有【yǒu】没有换弦，它出来的效果【guǒ】是不一样的；你是推弦到【dào】下一个弦还是【shì】滑【huá】弦【xián】到下一个弦；还是到下【xià】一根弦再滑【huá】弦【xián】进这【zhè】个音。其实【shí】效果是不一样，所以你【nǐ】必须要以效果最【zuì】后听【tīng】觉效果为导向，你这个乐句就要听起来怎样你就【jiù】怎么弹。而不【bú】是怎么【me】样指法【fǎ】比较科【kē】学，比较效率【lǜ】去【qù】弹。

因为【wéi】这样，我们只考虑到音【yīn】高，可是没有考虑【lǜ】到每一个音的声音表现。到底滑弦还是推弦，还是【shì】要换弦，还是要弹异弦同音，这些其实都【dōu】是为了【le】达成某种声【shēng】音效果而【ér】去做【zuò】的选择，而【ér】不纯【chún】粹只【zhī】是因【yīn】为这【zhè】样弹指法比较【jiào】简【jiǎn】单。

Q8：“Tim老师您【nín】好，对于自学的人【rén】来说有些和弦怎么都按不好会很受打击【jī】，例如B6，横按我【wǒ】手指怎么练都用【yòng】不【bú】上力【lì】，试【shì】了好【hǎo】多方法，遇到这种有【yǒu】没什【shí】么窍门可以解决?”

Tim：怎么【me】样都【dōu】按不好和【hé】弦的话，其【qí】实我觉【jiào】得【dé】有一【yī】个【gè】心理的问题【tí】要先打破。有时候太追求一开【kāi】始就要把和弦完【wán】美地按出来，完美得像是很熟练一样的声音，这个其实是一个心结。我觉得第一步还是跟我【wǒ】们书【shū】里讲的【de】一样【yàng】，最重【chóng】要的是你要先用不【bú】破【pò】坏正确【què】姿势【shì】的最大力度去按。有可能以你现在的肌肉的控制是按不出声音的，但【dàn】是【shì】你姿势摆对【duì】了，你【nǐ】确【què】定每个手指都【dōu】用正确【què】的角度【dù】弯，然后没有没有碰到其他弦。你【nǐ】先用这个姿势，能尽多【duō】少【shǎo】力就尽多【duō】少力【lì】。

因【yīn】为有时候像某一些和弦的那【nà】些【xiē】手指凹【āo】法【fǎ】，那是你【nǐ】肌肉【ròu】上【shàng】面的【de】弱点【diǎn】，就是【shì】你以前没有常常这么按，所以你的手指在【zài】那个【gè】角度是发不了【le】力的，或是你【nǐ】的【de】手臂不知【zhī】道往哪个角度发力。所【suǒ】以你至少先把姿【zī】势【shì】摆【bǎi】对，一开始弹不出干【gàn】净的声音没有关【guān】系，可是姿势【shì】要对。那久而久之，你只要持续的去摆【bǎi】这个【gè】姿势【shì】，你会去习惯这个肌肉在那个位置上面，那你就会慢慢发现，越来【lái】越【yuè】可以发力【lì】。当你真的【de】可以按出声音的时候，你会发现其实就【jiù】根本就不难，因为【wéi】你手【shǒu】指已经习惯了。

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