前言：

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中国青年报

中国少【shǎo】年先【xiān】锋队建队70周【zhōu】年之际【jì】，习【xí】近平总书记给少先队员发来了贺信，从【cóng】理想信念、道德【dé】品【pǐn】质、学习知识、身心【xīn】健康【kāng】、劳动创造等方【fāng】面为少【shǎo】先队员成长提出了全面要【yào】求，这是【shì】对广【guǎng】大少年儿童【tóng】的暖心关【guān】怀和谆谆嘱托。

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中国少年【nián】先锋【fēng】队建【jiàn】队70周年之【zhī】际，习近平总书记给少先【xiān】队员发来了贺信，对全国1.3亿【yì】少先队员提出【chū】了殷切期望：“新时代少先队【duì】员【yuán】要热爱祖国，热【rè】爱【ài】人【rén】民，热爱中国共产【chǎn】党，树立远大理想【xiǎng】，培养【yǎng】优【yōu】良品【pǐn】德【dé】，勤奋学习知识【shí】，锻炼强健体魄，培【péi】养劳动精神，从小学先锋，长大【dà】做先锋，努力成【chéng】长【zhǎng】为能够担当【dāng】民族复兴大【dà】任的时代新人!”

当代少年儿童成长在祖国繁荣强大【dà】的新时代。中国经济的快速发展与国【guó】际【jì】地位的【de】迅速提升【shēng】，为少年【nián】儿童的成长【zhǎng】提供了良好的【de】发展环境，也使少【shǎo】年儿童的国家意识与【yǔ】民【mín】族意识更加强烈【liè】。我们【men】通过研究发现【xiàn】，绝【jué】大多数【shù】少年儿童都为自【zì】己是中国人感【gǎn】到自豪，对【duì】自【zì】己【jǐ】生活在中【zhōng】国感到【dào】满意。但【dàn】是，少年儿童时期，世界观、人【rén】生观、价值观尚未完全【quán】确【què】立【lì】，还需要在体验与【yǔ】实践中不断强化。爱国【guó】、爱党、爱人民，是一个人成长【zhǎng】与发展的【de】根，根扎得【dé】越深【shēn】才能成【chéng】长与发展得【dé】越好。根基【jī】不深的树苗难以长成参天大【dà】树，祖国【guó】观与民族观不够牢固的人，对【duì】伟大祖国、中华民族、中华【huá】文化、中国特【tè】色社会主义道【dào】路缺乏【fá】认同【tóng】感的人，难以担当民族【zú】复兴的大【dà】任。因此，总书记首先指【zhǐ】出少【shǎo】先队员要“热【rè】爱【ài】祖国，热【rè】爱人民，热【rè】爱中【zhōng】国共产【chǎn】党，树立远大理【lǐ】想”，因为这是担当民族复兴大任的【de】根本【běn】。

培养优良品德在新时代尤【yóu】为重要。当代社会是一个合作的【de】社会【huì】，宽容【róng】、坚持、耐【nài】心【xīn】、诚实、责任心等良好品德【dé】，在【zài】一个人成长【zhǎng】的路上起到了远远超过智商的作用。而且，有研【yán】究证明，最有幸福感的【de】人往往并不【bú】是【shì】那【nà】些【xiē】智商特【tè】别高的人【rén】，而是善于合作、能关心他人、了解他人【rén】情绪、懂【dǒng】得控【kòng】制自己情绪的人。可以说，在人工智能快速发展【zhǎn】的今天【tiān】，优良【liáng】品【pǐn】德是一个【gè】人成【chéng】长成才的关键，德才【cái】兼备【bèi】才【cái】能成【chéng】长为不怕挫折、勇于奉献、能承担【dān】民族复兴大任的时代新人。

学习好、身体好、劳动好，是少年儿【ér】童【tóng】未来担当民【mín】族复兴大【dà】任的三大基石【shí】。有强烈的求【qiú】知欲和好奇【qí】心【xīn】，有【yǒu】良好的学习习【xí】惯和【hé】广泛【fàn】的阅【yuè】读兴趣，身心健康，睡眠充足，勤于运动，热爱劳【láo】动【dòng】，这些都是少年【nián】儿童成【chéng】长【zhǎng】成才不可缺少的要素【sù】，也是少年儿童时【shí】期【qī】必须养成的、终生受【shòu】益的好【hǎo】习惯。然而，有些少年儿童缺【quē】乏学习【xí】兴趣，生活方式不健康【kāng】，经常睡眠不足甚至以晚睡为傲、缺乏运动【dòng】只喜欢“宅”在【zài】家里【lǐ】和网上【shàng】，甚至四肢不【bú】勤【qín】、五谷不分。中【zhōng】国青少【shǎo】年研究中【zhōng】心从2004年【nián】到2016年跨越【yuè】12年【nián】对少【shǎo】年【nián】儿童进行生活方【fāng】式【shì】和学习状况的研究【jiū】发现，和2004年相比孩子们的运动更少了，睡眠【mián】不足【zú】的现象更加严重；从2005年【nián】到2015年跨越10年的【de】一项研究发【fā】现，中小学生因为感兴【xìng】趣而学【xué】习的【de】比例只【zhī】有2.3%，和2005年【nián】相比不升反降。这【zhè】些都是阻【zǔ】碍少年儿童成长为【wéi】民族复兴大【dà】任担【dān】当者的不利因素，需【xū】要全社会给予特【tè】别关注。习近平总书【shū】记在贺信中的谆谆教【jiāo】诲，既体【tǐ】现了【le】党和国家对当代【dài】少年儿童寄予的深情厚望【wàng】，也体现了实【shí】现民族复兴大任对新一代担当者【zhě】的要求。

党对少【shǎo】先队员【yuán】的最高期盼是希望他们将来能担【dān】当民族复兴的伟业。在总【zǒng】书【shū】记的贺【hè】信中，有一句非常脍炙人【rén】口的“金句【jù】”：“从小学先锋，长大做先锋，努力成长为能够【gòu】担当民族复兴大任【rèn】的时代新【xīn】人。”这句话告诉少先队【duì】员们【men】，党和国家对少先队员的最高期【qī】盼是希望【wàng】他们将来能担当民【mín】族【zú】复兴的【de】伟业【yè】。而且，他还指【zhǐ】出了少先队员【yuán】成长【zhǎng】的路径和应该立下【xià】的鸿鹄之志【zhì】——从【cóng】小学先锋，长【zhǎng】大【dà】做先【xiān】锋。教育【yù】学家【jiā】洛克说：“没有什么【me】事情能像榜【bǎng】样这么温和而【ér】又深【shēn】刻地打进人们的心里。”16世纪英国学者罗·阿谢姆也说过：“一个榜样胜过书上二【èr】十【shí】条教【jiāo】诲。”榜【bǎng】样是少年【nián】儿童【tóng】成长中的【de】重要【yào】精神力量。我们【men】对少年儿童的偶像【xiàng】崇拜与榜样学习状况进行研究发现，少年儿童心目中的榜样，除了同龄人【rén】，歌【gē】星占比【bǐ】最【zuì】高(9.3%)，其【qí】他依次【cì】是父母(8.3%)、老师(8.2%)、影视【shì】明星【xīng】(6.7%)、英【yīng】雄(6.7%)、运动员(6.0%)，政治人物【wù】(4.5%)、军事【shì】人【rén】物(4.5%)、文学家【jiā】/艺术【shù】家/思【sī】想家(4.5%)、科学家(4.2%)，企业家、劳动【dòng】模范所占比例不超过3%。可见【jiàn】，少年儿童对榜样【yàng】出现了多元化选择【zé】，如【rú】何【hé】把少年儿童【tóng】的偶【ǒu】像崇拜、榜样学习引【yǐn】导到对先锋模范的学习上，如何发掘孩子们喜欢的【de】明星、偶【ǒu】像身【shēn】上的榜样素质，如何赋予榜样更多的【de】偶【ǒu】像魅【mèi】力，让偶【ǒu】像发挥正向的教化功能，让榜样更闪耀着人性光【guāng】辉，使广大少先队员从【cóng】学【xué】习先锋【fēng】逐渐提【tí】升到成长【zhǎng】为【wéi】先锋，是广【guǎng】大教育工【gōng】作【zuò】者【zhě】要做的【de】事情。

总书记的贺信，不仅为少年儿【ér】童的成长提【tí】出了方向和路径，还【hái】对广大少先队辅导【dǎo】员和少先【xiān】队工作【zuò】者提【tí】出了明确的要求：“少【shǎo】先【xiān】队应该【gāi】是少【shǎo】年儿童学习中国特色【sè】社【shè】会【huì】主【zhǔ】义【yì】和共产主【zhǔ】义的学校，应该是建【jiàn】设社会【huì】主义和共产【chǎn】主义的预备队【duì】。”这两个“应该”既准确定位了新时代的少先队工作，也对少先队工作者提出了【le】要求，即少【shǎo】先队工作要【yào】不忘初心，牢记使命，聚【jù】焦主【zhǔ】业，为党【dǎng】育人。

人【rén】工智能时代，少先【xiān】队工作也面临着改革。互联网【wǎng】的【de】快速普及与发展，给广大【dà】少年儿童的生活、学习【xí】、娱乐等带来了深刻影【yǐng】响。少【shǎo】年儿童思想工作、少【shǎo】先【xiān】队工作【zuò】的改【gǎi】革均应在此背景【jǐng】下向【xiàng】纵深推进。要做好少【shǎo】先【xiān】队工作，不仅要了解时代背景【jǐng】的变化，更要了解少先队【duì】的工作主体——新时代的少年【nián】儿童。当代少年儿童生逢【féng】强国时【shí】代，生活在【zài】数【shù】字时代，有【yǒu】着【zhe】数字时代成长起来的一【yī】代人的新特点。只有研究【jiū】、了解了他们在思想认识、学习生活、人【rén】际关系、生活方式等方【fāng】面的变化，少先队工作才能【néng】真正做【zuò】到以儿童为本，尊【zūn】重少年【nián】儿童【tóng】的身【shēn】心发展规律【lǜ】，更好地【dì】为当代少年【nián】儿童服务。少【shǎo】先队组织要注【zhù】重少年儿童【tóng】健康人格的培【péi】养【yǎng】，把少年儿童【tóng】的全面发【fā】展作为工【gōng】作主线。只有【yǒu】一切从儿【ér】童【tóng】的成长、发展出发【fā】，才能更好【hǎo】地实现价值引领【lǐng】。

少先【xiān】队工作者【zhě】也必须转变工作模式与思路，实现线上与线下【xià】两【liǎng】种工作模式的有机结合，以互联网的思维去设【shè】计少先队活动，使少先队活动更贴近少年儿童、贴近时代【dài】，贴近生【shēng】活【huó】，这样才能有效提升少先队【duì】的【de】影响力、凝聚力、辐射力，使更多少年儿童成为少先队【duì】的“粉丝【sī】”。在面向【xiàng】全体少年儿童【tóng】的前提【tí】下，少先队工作者【zhě】还要找准少先队【duì】在【zài】不同领域的切入点，发现【xiàn】农村留守儿童、 进【jìn】城【chéng】务工人员的随迁子女、城乡贫困儿童【tóng】、残【cán】疾儿童等困难【nán】少年儿童【tóng】群体的不【bú】同需求，丰【fēng】富少先队的【de】服务与活动【dòng】，使新【xīn】时【shí】代【dài】的少先队工作更有的放【fàng】矢，把广【guǎng】大少年【nián】儿【ér】童培【péi】养【yǎng】成为有理想、有本【běn】领、有担当的时代新人【rén】。

做好少先队工作离不开全【quán】社会共同发力。总书记言之谆【zhūn】谆，意之殷殷，要求“全党全社会要重【chóng】视【shì】少先【xiān】队工【gōng】作，各级党【dǎng】委【wěi】和政【zhèng】府要加强【qiáng】领导和保障”，这意味【wèi】着，家庭、学校、社【shè】会、政【zhèng】府需【xū】要建【jiàn】立“四位一体”的、支持少先队的工作【zuò】格局，维护少【shǎo】年儿【ér】童权益。少先队【duì】工作者要积极争取社会支持，多方【fāng】争取资源，为党做好少年【nián】儿童工作和少先【xiān】队工作，使队旗高高飘扬，使红领【lǐng】巾更加鲜艳。

孙宏艳(中国青少年研究中心少年儿童研究所所长、研究员)

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