泓泰

数学也是一种生活方式!带您了解古希腊人如何用数学逻辑处理事务

admin
数学也是一种生活方式!带您了解古希腊人如何用数学逻辑处理事务-第1张-游戏相关-泓泰

莎士【shì】比亚的零【líng】 07 言论【lùn】之形

关于毕达哥拉斯【sī】,我们【men】所知不多,只知道他其实不【bú】叫毕达哥拉斯。这个众【zhòng】所【suǒ】周知【zhī】的名【míng】字可能只是【shì】追【zhuī】随者给他起的绰号。根据资【zī】料显示,“毕达哥拉【lā】斯”的意思【sī】是【shì】“像先知一样说【shuō】真话的人【rén】”。毕达哥拉斯以在众人面前讲述数学和哲学思想【xiǎng】著【zhe】称,他是【shì】世【shì】界【jiè】上最著名的数学家,也是【shì】最早的雄【xióng】辩家。

不难【nán】想象,在毕【bì】达【dá】哥拉斯演讲的场合【hé】上,会【huì】发生怎样的传【chuán】奇【qí】故事。据后世记载【zǎi】,毕达哥拉斯的【de】演【yǎn】讲场场爆满【mǎn】。无论【lùn】男【nán】女老少【shǎo】、富贵贫贱【jiàn】,无【wú】论是政治家、律师、医生【shēng】、家庭主妇、诗人、农夫还是小孩,都从【cóng】四面八方赶来【lái】,只为【wéi】聆听这位【wèi】传奇人物的【de】演讲。晚到的人跑得【dé】脸红气喘,挤进听众席【xí】的【de】后方。在等待【dài】演讲开始之际,人们开始分享【xiǎng】八卦。有人轻声【shēng】说,毕【bì】达哥拉斯【sī】的【de】大腿骨是【shì】黄金打造的。另一个人说,毕达【dá】哥拉斯【sī】可以用【yòng】声音驯服野熊。还有人说,毕达【dá】哥拉斯已达到了天人【rén】合一【yī】的境界【jiè】,连河流都听过他的名字!

公元前530年左右,毕达哥拉斯已是【shì】个40来岁的翩翩美男子。他在意大利南部当时的【de】希腊殖【zhí】民地克【kè】罗顿(Croton)创办了自【zì】己的学【xué】校。在【zài】这距雅【yǎ】典数百公里远【yuǎn】的边远【yuǎn】地区,人们【men】对这位【wèi】初来者的思想予以了最高的【de】敬意【yì】。当地居民愿意接纳新奇、刺激且“全新而宏【hóng】大的观念”。这部【bù】分【fèn】是因为【wéi】,跟其【qí】他殖民地相比,新事物能给【gěi】他们带来更【gèng】高的威望,以及一些【xiē】教【jiāo】育【yù】和经济【jì】上【shàng】的优势。

根据【jù】各方说法,毕达哥拉斯远远超【chāo】出了学生【shēng】们的期望。对毕达哥【gē】拉斯来说,数学【xué】不过是一种生活方式。希腊哲学家普罗克洛(Proclus)曾【céng】如此评价毕【bì】达哥【gē】拉【lā】斯:“把【bǎ】研读几何转【zhuǎn】化【huà】为博雅教【jiāo】育,从基【jī】础开始检视科学【xué】的【de】原则【zé】,并以理性、非物质的方【fāng】式【shì】来探索定理【lǐ】。”

A∨B

毕达哥拉斯善【shàn】于教导人们【men】,整个宇【yǔ】宙是【shì】由一些巨大而光【guāng】辉的音阶【jiē】所组成的,所有现【xiàn】有【yǒu】的事物都可以透过其形式而非本【běn】质予【yǔ】以分【fèn】辨,并用数字和比例来进行描述【shù】。因此,毕【bì】达【dá】哥【gē】拉斯成了第一个不是通过传统(在当时的希腊,即宗教)或观察(经【jīng】验【yàn】数据),而是通过【guò】想【xiǎng】象【xiàng】(对规【guī】律而【ér】非物质的重视)来理解世界的人。

毕达哥拉斯【sī】具有明星特质【zhì】,这毋庸置疑【yí】。演讲时【shí】,他既不早【zǎo】到,也不【bú】迟到,出现的时间总是刚刚好。在他尚未露面时,人【rén】们便早已洗【xǐ】耳恭听。他不疾不徐【xú】,每【měi】个人【rén】都【dōu】觉得毕达哥拉斯【sī】是在和自己【jǐ】单【dān】独说【shuō】话。人们能理【lǐ】解毕达【dá】哥拉【lā】斯说的每一个字【zì】,毫无遗漏。“是的,”人【rén】们会想,“他说的没错,就像他说的【de】那样,不【bú】可能是别的。”当【dāng】然,这【zhè】确定的瞬间和抓到真理的【de】刹【shā】那,人们产生的只【zhī】是幻觉。虽然人们有许多想法,但【dàn】当他们顺着演讲者的思路往下【xià】时,其【qí】他思索、观察世界的【de】方式都会【huì】被他们【men】遗忘。一个又一个缜密的逻辑让听众从原有的认知中脱离开来,去到一个崭新且让【ràng】人【rén】意想不到的世【shì】界。这就是毕达哥【gē】拉斯的魔力【lì】。

修辞学,一种说话的艺术,使得毕达哥拉【lā】斯的文【wén】字和意【yì】念既有外【wài】表【biǎo】,也【yě】有内涵【hán】。而【ér】它【tā】也标识着数学思维的真正开端。美【měi】国密【mì】苏里【lǐ】州【zhōu】圣路易斯【sī】市华盛顿大学的史蒂文·克兰兹(Steven G. Krantz)说:“(数学的)‘证明’是一种修【xiū】辞手段,能够用【yòng】来说服【fú】他人数学的陈述为真。”美【měi】国另外两位【wèi】著【zhe】名【míng】学者,菲利【lì】普·戴维斯(Philip J. Davis)和【hé】鲁本·赫什(Reuben Hersh)也支持这种观点【diǎn】:“现实生活中的数学是一种社会【huì】互动形【xíng】式,其中‘证明’是正【zhèng】式与【yǔ】非正式的组合,是慎重考虑和【hé】随【suí】性评【píng】论的【de】综【zōng】合体【tǐ】,是对想象与直【zhí】觉的论述和【hé】渴求。”

古希【xī】腊人对辩论【lùn】有着极【jí】大的热情【qíng】,好争论的公【gōng】民和熙攘的集会,构成了这【zhè】类社会【huì】互【hù】动的理【lǐ】想【xiǎng】环境,也因此促进【jìn】了修【xiū】辞学和数学的发【fā】展【zhǎn】。事实上【shàng】,没有精炼后的修辞【cí】学,就没有【yǒu】逻辑学,数学【xué】也就不可能成为西方文明的基石之一。在【zài】努力发展这类文【wén】化【huà】和知识之前【qián】,古希【xī】腊人曾无数次通【tōng】过辩论和【hé】对证据【jù】的评估,来实践说服之术【shù】。正是在公开审判的法庭【tíng】里,我们法律系【xì】统【tǒng】的基石才得以打磨完善【shàn】。

在【zài】古雅典,法【fǎ】院判案【àn】是家常便【biàn】饭。每【měi】天都【dōu】有成百甚至上千位公民挤到法庭上【shàng】去聆听两方发【fā】言。只要【yào】他们在30岁以【yǐ】上、性别为男性,就【jiù】可以组成匿【nì】名陪审团。由于【yú】陪审【shěn】团的人数都得是【shì】奇数,因【yīn】此不会有无法【fǎ】裁决的情况发生。每次裁决【jué】得【dé】到的都是最终结果,因此不能上【shàng】诉。

在长达数小时的【de】攻【gōng】防辩论中,原告和被告是台上的主角。原告会先陈述,之后被【bèi】告会反驳他的论点。两个人都试图【tú】通【tōng】过严整【zhěng】、优美且精准的言辞来说服陪审团。对于天生【shēng】不善【shàn】言辞【cí】或缺乏自【zì】信的人来说【shuō】,可【kě】以花钱【qián】请人来写演说稿【gǎo】,因此【cǐ】当时专业【yè】的演说稿写手非常抢手。每个人都想学习公开演说的【de】艺术,因【yīn】为【wéi】这已变成了社【shè】会【huì】威望的【de】象征【zhēng】。每【měi】个希腊【là】人都【dōu】知道,发言的论证严谨【jǐn】与否能决定【dìng】自由或【huò】监【jiān】禁,甚【shèn】至是生或死。

我们不妨想象这【zhè】样一场审判。被告被控为了100枚金币,而杀死了原告的【de】儿子。在法庭上,原告,即这位【wèi】悲痛的父亲会如何陈述?或许他【tā】会先举【jǔ】一个在场所有人【rén】都【dōu】知【zhī】道的案例,即之【zhī】前有【yǒu】个【gè】人为了10枚金币而杀了人【rén】。如果有人会为了10枚【méi】金币而冒【mào】险杀人【rén】,那【nà】么他也一【yī】定会为【wéi】了100枚【méi】金币而杀人。这名父亲建【jiàn】立杀人动机的论【lùn】证符【fú】合基本的数学【xué】逻辑:如【rú】果x为【wéi】真【zhēn】,那【nà】么x2亦然。

雄辩家安【ān】提丰【fēng】(Antiphon)曾记载过一【yī】个在古希腊【là】法【fǎ】庭上【shàng】发生的有关雄辩【biàn】的真实案例:一个男【nán】人冷血地杀害了受害【hài】者和受害【hài】者【zhě】的奴隶。原告预期【qī】被告会以【yǐ】“是【shì】其他人干【gàn】的”来为自己辩护,因此原告系统地研【yán】究了每个可能的情况【kuàng】,然后【hòu】用被数学【xué】家称为“穷举法”的论证方式,对这【zhè】些潜在的辩护理由一一加以驳【bó】斥:

窃贼【zéi】不【bú】可能杀了【le】受【shòu】害者【zhě】,因为受害者被发现时,还穿着贵【guì】重的【de】斗篷,甘冒极大【dà】生命风险犯案的人,不会在对财物唾手【shǒu】可得的情况下放弃利益【yì】;杀受害者【zhě】的【de】不可【kě】能是醉鬼,因为这样“凶手”会被一起【qǐ】喝酒的伙伴【bàn】给指认出来;两【liǎng】位受害者【zhě】的【de】死也不可【kě】能是因【yīn】为争执【zhí】,因为【wéi】他们并未在当晚吵架,而且【qiě】他们当【dāng】时也并不是在荒无人烟的地方;嫌疑【yí】人也不是在预【yù】谋伤害他人【rén】时,误杀了受害者,否则死的【de】就不会是主【zhǔ】仆【pú】二【èr】人。鉴于【yú】本案中所有非蓄意伤人的疑点都已被消【xiāo】除,从【cóng】死亡本身【shēn】的情况来看,受害者是被蓄意【yì】谋杀【shā】的。

对【duì】于被告可能的【de】辩【biàn】词,即“死者【zhě】可能【néng】是因为盗贼【zéi】、醉鬼【guǐ】、争执、意外而死”,原告【gào】都精【jīng】确地【dì】进行了驳斥。但原告做的不只如此,他的【de】每一项驳【bó】斥【chì】中都包含有【yǒu】具体细微的证明过程【chéng】。例如,要论证不可能是盗贼犯下的罪行时,原告的论述会以【yǐ】如下【xià】架构展开【kāi】:

被告宣称是盗贼杀了受害者。

但通常盗贼会偷走受害者的斗篷。

因此,杀死本案受害者的不是盗贼。

我们也可以在欧几里得的《几何原本》中找到同样的架构:

CA和CB都等于AB。

等于同一样东西的事物,也同样相等。

因此,CA等于CB。

《几何【hé】原本》成书【shū】于公元前3世纪,我【wǒ】们很难忽视这【zhè】本书在思想史上【shàng】的重要地位【wèi】,也难以忽视【shì】它对修辞【cí】学和【hé】逻【luó】辑学繁荣发展所做的贡献。毕达哥【gē】拉斯时代最老版【bǎn】本【běn】的《几何原【yuán】本》,第9卷第21号命题【tí】就展示了法庭的思辨精神,这【zhè】种【zhǒng】精神贯穿全书:

如果我们将任意偶数相加,那么它们的【de】总数也是偶数……由【yóu】于相【xiàng】加的每【měi】一个数【shù】……都是【shì】偶数,都可以被一分为二,因此相【xiàng】加后的【de】总数也可以被一【yī】分为二。由于【yú】偶数是【shì】可以被分割【gē】为两个相同数字的数,因此,相【xiàng】加后的数【shù】也是【shì】偶【ǒu】数。

我们可以将这论证摘要如下:

命题:任何数量的偶数相加之后,都会得到一个偶数。

说明:因为偶数都可以被2整除,因此偶数的和也可以被2整除。

公理:偶数是可以被一分为二的数。

结论:因此,将任意数量的偶数相加之后,都会得到偶数。

这也与古希腊法庭上的无数论证方式相呼应:

命题:被告偷了我的牛。

说明:被告在牵走我的牛之前,并没【méi】有【yǒu】通知我【wǒ】。我的【de】牛【niú】是在未经我允【yǔn】许的【de】情【qíng】况下被牵走的。

公理:在未【wèi】经拥有【yǒu】者同【tóng】意的情况下,拿走他的【de】任何财产,都【dōu】属于偷窃。

结论:因此,我的牛是被偷走的。

A↓B

公理是众所【suǒ】周【zhōu】知【zhī】且【qiě】不证自【zì】明的陈【chén】述【shù】,凭借公理,古希腊的原告可【kě】以系【xì】统地建构【gòu】案件【jiàn】,古希腊的数学家也可【kě】以轻松建构定理。希腊人把自己拉离尺规、神明或传统,投向逻辑推理【lǐ】的【de】怀抱。

何【hé】谓坏事?何【hé】谓谋【móu】杀【shā】?何谓窃盗?古希腊人开【kāi】始追问这些问题【tí】,他们【men】将【jiāng】“罪行”与“灾祸”或【huò】“判断错误”区分开来。所【suǒ】谓的公【gōng】理,是精简【jiǎn】、基本且无疑义的。公理后来也为雅典人【rén】所吸【xī】收,正如亚里士多德所说【shuō】:

通常一个【gè】人会承【chéng】认一【yī】项行【háng】为,但不会认同原告对【duì】这【zhè】行为贴上的标签……一个【gè】人会承认【rèn】他拿【ná】了一样东【dōng】西,但不会承【chéng】认自己“偷了”这东西【xī】;他会承认自己先【xiān】动手打的人【rén】,但不会承认自己犯下了“暴行”;他会承认与女子发生了关系,但不会承认自己【jǐ】犯了“通奸”罪【zuì】。一个人偷了东西犯了“盗窃”罪,但没有犯【fàn】“亵渎”罪,因为被偷的不是【shì】圣物;一个人会被控“侵占土地”,但【dàn】不一定是“侵占国【guó】有【yǒu】土地【dì】”;一个人一直【zhí】在与敌人通信,但【dàn】这【zhè】并不代【dài】表严重到要判“叛国”罪的程度……如果要让案情明朗,让正义【yì】得【dé】以伸张,我【wǒ】们【men】就必【bì】须分辨【biàn】什么【me】是盗窃、什么是【shì】暴行、什【shí】么【me】是通奸,以及什么不是……

同样,欧几里得定义了“点”“线”“正方形”“单位”“数【shù】字”等【děng】概念【niàn】,就好像回答了之【zhī】前从来没有人想过【guò】要问的问题【tí】。什么是【shì】点?什么【me】是线?对于古【gǔ】埃及亚历山大港(Alexandria)的图书抄写员,或是【shì】对于【yú】咸【xián】阳【yáng】城里【lǐ】的逻辑学【xué】家来说,这些问题虽令人困惑,但都没有意【yì】义。要回答这些【xiē】问题,他们【men】可【kě】能只会用笔【bǐ】在纸上点个点,或是画出【chū】一条线。

欧【ōu】几里得的书不但【dàn】提出了这些问【wèn】题,而且【qiě】还为后【hòu】世的数学【xué】家制定了时【shí】至今日仍在使用的【de】公理。什么【me】是点?点没有任何面积。什【shí】么是线?线【xiàn】是没有宽度但有长度的【de】一段。什么是正方形?平面上四【sì】边等长且两两互为直角的四边形。什么是单【dān】位【wèi】?单位【wèi】是可以被【bèi】称【chēng】为“一个”的基【jī】本单【dān】元。什么是【shì】数字?数【shù】字【zì】是由单位组成【chéng】的集合体……以这些公理为基础,数【shù】学家可以使他们“每个定理【lǐ】的合理【lǐ】性变得更清晰【xī】”。

《几何原本》产生的影响不仅【jǐn】如此。在19世纪中叶【yè】,也就【jiù】是在【zài】欧【ōu】几里得时代的两千多年【nián】后,美国伊利诺伊州有【yǒu】一【yī】名巡回律师【shī】,他不管到哪儿,都带着一本《几何【hé】原【yuán】本【běn】》。这名律师叫【jiào】亚伯拉罕·林肯【kěn】。

《几【jǐ】何原本》的内容和【hé】命题【tí】给了【le】林肯【kěn】极深的印象,后【hòu】来,他也将这些【xiē】内容带入了政界。1859年,林肯【kěn】在【zài】俄亥【hài】俄州发表了一场辩论【lùn】演说,对手是【shì】支持奴隶【lì】制【zhì】的【de】道格【gé】拉斯法官。林肯宣称:“建立命题的方式有两种。一种是试图通过理性来【lái】呈现【xiàn】,一种是通【tōng】过展示古圣贤的想【xiǎng】法,使其为当权者所采纳。现【xiàn】在,道格拉【lā】斯【sī】法官想要传达【dá】的人民意【yì】愿,即某人【rén】有蓄【xù】奴【nú】的权力,而对方没有反对的【de】权力,旁人也无从置喙。如果他【tā】能像【xiàng】欧几【jǐ】里得证明命题那样来证明这点,那我没【méi】有【yǒu】异议【yì】。但是当他站出来,试图把这【zhè】项主张提交给【gěi】完全【quán】否定这主张的当局以【yǐ】求通过时,我认【rèn】为【wéi】他无权【quán】这【zhè】么做。”

定义和公理【lǐ】塑造了林肯总统最有【yǒu】名的演【yǎn】说。他雄辩、说服、演绎和逻辑的力量都经受住了【le】最【zuì】严酷的考验。当时整个【gè】国家【jiā】正处于【yú】危机中,内【nèi】战一触【chù】即发。林肯【kěn】总统对整个国【guó】家【jiā】进行演说,以【yǐ】捍卫美利坚合众国的【de】联邦体系。

我相【xiàng】信在普通【tōng】法【fǎ】和【hé】宪法【fǎ】中,由【yóu】各州构成的联邦是永恒【héng】存在【zài】的。即【jí】使所有国家政【zhèng】府的基本法中并没有【yǒu】明确指出这种永恒性,但它们也【yě】暗含着这一点。我们可【kě】以断【duàn】定,没【méi】有一个合法政府在其基【jī】本法中会规定自身终【zhōng】结的时间。我们会持续执行国家宪法中【zhōng】明【míng】文【wén】规定的【de】条款,联邦将永恒存续下去。除非出现了超越宪法本身的行为,否则【zé】联【lián】邦不会终【zhōng】结【jié】。

命题:各州构成的联邦是永恒存在的。

说明:所有国家政府的基本法中都暗含着永恒性。

公理:没有任何政府会在法律上规定自身终结的时间。

结论:持续执行宪法,联邦将永恒存续下去。

林肯【kěn】执政的4年间,大约【yuē】有75万人死于残酷的战斗【dòu】,整个国家【jiā】几乎【hū】四分五裂,但他的【de】命题最终得【dé】到了证【zhèng】明。

林肯在同【tóng】一场演讲中也提道:“我们不【bú】是敌人【rén】,而是朋友。”也【yě】许【xǔ】他【tā】想到了毕达哥拉斯的一句格言:“友谊是【shì】一种和谐【xié】的平等。”

标签: #洛克王国被四整除谁都能学吗