大班科学活动教案《接水管工程》含反思【sī】适用于【yú】大班的科学主题教学活动当中【zhōng】，让幼儿与同伴协作完成接【jiē】水管任务，体验【yàn】成功的喜悦【yuè】，在探索操作【zuò】游戏的【de】过程中，了解【jiě】三【sān】种【zhǒng】接头【tóu】的不【bú】同功用，能积极【jí】地与同伴交【jiāo】流自【zì】己的发现，激发进一步探【tàn】索事物【wù】变【biàn】化的愿望，快【kuài】来看看幼儿园大【dà】班科学活动《接水【shuǐ】管工【gōng】程》含反思教案吧。

幼儿园大班科学活动教案《接水管工程》含反思

【活动目标】

1、在探索操作游戏的过程中，了解三种接头的不同功用。

2、同伴协作完成接水管任务，体验成功的喜悦。

3、能积【jī】极地【dì】与同伴交流自己的【de】发现，激【jī】发进一步探索事【shì】物变化的愿望。

4、让幼儿学会初步的记录方法。

【活动准备】

1、长、中短pvc管若干，直、弯接头数个。

2、录像；接水管照片。

3、水管链接图。

4、两个小区的场景。

【活动过程】

一、谈一谈：引出水电工叔叔本领真大。

1、（录像5秒）保育员抽洗小便池

提问：

（1）阿姨在做什么？（冲水）

（2）这些水是从哪里来的？

（3）水厂里的水怎么会到我们幼儿园来的？

2、出示PPT：水电工接水管的照片。

师：这位叔叔在干什么？

小结：原来是【shì】这些【xiē】水电工叔叔把水管接到我们幼儿园，让【ràng】我们随时都【dōu】能用【yòng】上水，他们【men】的本领真大啊【ā】！

二、练一练：了解三种接头的不同功。

师：你们【men】想不【bú】想也当一【yī】回小小水电工？今天【tiān】老师准备了很多水管，请【qǐng】你们先来练练【liàn】手【shǒu】，看谁能发现这些【xiē】水管有什么本领【lǐng】？

（出示材料）塑料管【guǎn】长、中、短PVC管各若干；三通【tōng】；直【zhí】管；弯管。

1、幼儿尝试连接，熟悉不同的材料。

2、发现交流。

师：谁先来说说看，这些水管有什么本领？

小结【jié】：直管可以【yǐ】将【jiāng】两个水【shuǐ】管连接在一【yī】起，使它变得【dé】更长；弯管是可【kě】以让水管转弯；三通是可以连【lián】接三个不同【tóng】方向的水管，这三种接头各有【yǒu】各的本领【lǐng】。

三、接一接：同伴合作，完成接水管任务。

1、提出操作任务和要求。

师：长达小区建了【le】很多漂亮的新房子——长达【dá】一村【cūn】和【hé】长达二村【cūn】，这两村的水管还没【méi】有安装，要请【qǐng】你【nǐ】们这些小小【xiǎo】水电工来完成这【zhè】个任务。

2、解读任务书（PPT）：

师：这【zhè】里是小区给我们【men】提供的接水管施【shī】工图，我【wǒ】们来看【kàn】一下。这些房子是不【bú】是【shì】一样的？

小结：小【xiǎo】区交给我们的任务是每【měi】一【yī】幢房每一层楼都要接到水管。我【wǒ】们分成两组，6人【rén】一组，来【lái】完成的接水【shuǐ】管工程，比一【yī】比【bǐ】，看【kàn】哪一组接的又【yòu】快又好。我们要按照任务书上【shàng】的要求来接水管，千万不【bú】能漏水哦，小小水电工们【men】，你们【men】有没有信【xìn】心【xīn】？开【kāi】始！

3、幼儿分成二组接水管。

幼【yòu】儿操【cāo】作【zuò】，提醒幼儿与同伴共同完【wán】成任务【wù】。（教师指导【dǎo】，侧【cè】面，或面【miàn】向客人老师【shī】谁合【hé】作的好的【de】，管子长度不【bú】对，哪个人用错了接头，踢掉了管子，用了【le】很多管子【zǐ】，没有接牢的，漏【lòu】接的，一村接好三幢【zhuàng】房子了，你们动作要快，倒计时开始）

4、展示幼儿成果，互相检查。

师【shī】：哪个村的水电工【gōng】完成【chéng】得又快又好？为什么？你们在接的时候有没遇到什么问题呢？你是【shì】怎么解决的【de】？有【yǒu】没有和好朋友【yǒu】一起解【jiě】决困难的【de】啊？（提【tí】升合【hé】作）

小结：小小【xiǎo】水电工们【men】能按照施工图，合作完【wán】成了这次接【jiē】水管的【de】任务，我们真了不起！老师为你【nǐ】们【men】感到骄【jiāo】傲！

活动反思

本次【cì】活动也存【cún】在【zài】一些问题【tí】，活动【dòng】后【hòu】我【wǒ】及时反思【sī】，发现还有两个今后【hòu】努力的方向：1.科学活动相对与其他学科来说，是很严谨的一门内容，所以，今后我还要注意语言的规范和严【yán】谨。2.水管可以【yǐ】根据幼儿【ér】的能力差【chà】异【yì】提供【gòng】不同的【de】材料，确【què】保幼【yòu】儿在【zài】“如何让幼儿通【tōng】过【guò】科学活动在感受学习【xí】乐趣的同时【shí】，获得有意义【yì】的经验。”

小百科：水管是供水的管道，现代【dài】装修水管【guǎn】都是采用埋墙式【shì】施工，水管的【de】分类有三种，第【dì】一类是【shì】金属管【guǎn】，如【rú】内搪塑料的【de】热镀铸铁管、铜【tóng】管【guǎn】、不锈钢管等。第二类是【shì】塑复金属管，如塑复钢管【guǎn】，铝【lǚ】塑复合【hé】管等。第三类是【shì】塑料管，如PB、PP-R等【děng】。

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